Leitura
do Mapa
Aristóteles ao dizer que a
educação poderá levar o homem ao mais alto ideal de vida, portanto pode-se
analisar que essas teorias tinham com características, perspectivas educar
seria desenvolver as potencialidades da natureza humana, fazendo então cada um
tender para a perfeição, para aquilo que pode vir a ser. A concepção essencialista
estar centrada na visão parcial dos procedimentos educacionais do individuo e
também nos ideais como o que é o ser humano e como deve ser a educação, essa
visão intelectualista da pedagogia aos poucos foi substituída por outros
filósofos como Rousseau. Este ultima, portanto procedeu a uma revolução na
educação ao deslocar o foco tradicional do processo que o mestre para o
discípulo, a histórico-social expressa-se em inúmeras tendências entre elas
nada é estáticos outra importante e no caráter social expressado pelas relações
humanas. Assim sendo precisamos estar prontos para rever nossas próprias
concepções antropológicas.
O importante é que a própria relação
entre as pessoas que promove o crescimento de cada um, deste modo analisa se
que foram os modernos a começar por Descartes, que perceberam, ou seja,
passaram a ver a realidade do mundo como um problema na medida em que também
procuraram a respeito da origem do conhecimento. Essas teorias propiciaram
derivações em duas tendências o racionalismo e o empirismo. A primeira teve seu
maior expoente em Descartes que enfatiza o conhecimento na busca de uma
verdade, que não pudesse ser colocada em duvida, este defensor de ideias
inatas. Locke e Hume valorizam a experiência no processo do conhecimento, no
empirismo o objeto tem a primazia deste modo se ver a importância do meio, da
transmissão dos conhecimentos acumulados. Interessante é que sobre esse
aspecto, confere se a valorização da aula expositiva enfatizando o ensino como transmissão
do conhecimento como produto acabado, a aprendizagem como soma. Para Saviani, o
ensino significa produzir o saber, aprender é desenvolver a capacidade de
processar informações, fazer com que aqueles que fazem parte do processo
consigam absorve os conteúdos transformando o meio em que vivem em um locam
melhor.
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